（）下午近三点两位同学与两位母亲来到了教师办公室——教师办公室是十多位同科老师办公的地方。【\/本\/文\/来\/自\/八\/戒\/中\/文\/网\/】丽芳还未从教室回来办公室里其他老师、班主任在忙自己的事。
不停渡步的男生开始向自己的母亲低声抱怨：“班主任太过分了一点小事就要叫家长来。”
男生妈妈说：“那总是你自己有做得不对的地方。”
“那也不该遇到一点小事就叫家长。”
“老师叫家长来是对你负责。”
男生焦躁道：“这样管人真烦人烦死人了。爸爸已经死了我要是被烦得去死了看你怎么办。”
男生妈妈被这话惊得一愣——想不到丈夫半年前因公去世心创伤未平半夜都要被自己的哭声惊醒儿子居然以此恐吓自己。【百度搜索Www..Com会员登入无弹窗广告】丈夫才死现在自己只有这么个宝贝儿子居然因为这点小事就威胁要去死心恐惧加酸楚悲从来忍不住抽泣起来——。
男生好像达到了什么目的——得意地向那位女生噘噘嘴。
旁边的女生似乎受到启发也向母亲嘟囔道：“妈妈这个班主任真的很烦人只会叫家长来。”
虽然男生母子说话小声女生家长也是句句入耳——此刻已被两人的对话及结果吓住了听女儿责怪班主任也就闷不作声——不敢说女儿什么不是。
哪知女儿看妈妈不敢说什么心更是得意又道：“再像这样叫家长信不信我从楼上跳下去。”
那女生家长就怕女儿效法那男生——说出类似极端的话来——而不敢说女儿什么不是女儿还是说出要跳楼的话来。女儿是自己的命根子因为家庭条件好平常女儿要什么给什么发小姐脾气的时候就搂着哄着爷爷婆婆爸爸妈妈倒像是这小公主的仆人和款机似的成天惯着宠着她。哪知生活这么美好这要死要活的话还是张口就说。虽然不像那位男生家那样是单亲家庭丈夫也无病无灾；但女儿的话大大刺伤了自己的心——也让自己担心加上旁边的那位母亲哭得伤心不止；哀怨之心被触动也忍不住呜呜哭了起来——。
两位同学这时互相看看露出了会心的笑容。
两位母亲有了同病相怜者——都为了一个共同的目的哭泣相互感染越哭越伤心。几位屋内的老师急忙劝慰。哪知就像受了莫大委屈的儿童越劝家长越觉得伤心哭得也越是悲痛。一些老师受了感染也跟着抽泣起来。学校属凹字形楼群建筑比较闭音加上重庆妈妈大嗓门只闻得哭声渐次增响以致嗡嗡振耳愁云惨雾向外飘散而去——两位儿女像在观看“超级妈妈嚎哭秀”选拔赛怡然自得在旁欣赏。
——哎！谁说“男生不听话拉到毛起打；女生不听话人都要吓耙”——都不敢打、都要吓耙！
丽芳此刻回到了办公室与众老师劝住了家长问明原因又询问两位同学为何要以死相威胁？——这时丽芳心暗道不好来想当然两位学生家长不会同时来可先与她们各自交流伺机让两位家长交流一下哪知——两位同学说这样家长就不敢唠唠叨叨地责怪他们因为芳芳在死前曾经对他们说如果爸爸妈妈老是烦我我就会威胁他们跳楼。我跳楼死后我的灵魂就会飞啊飞啊飞回去看爸爸妈妈；那时他们一定会哭得很伤心。他们会说：芳芳啊你别跳楼吧我们再也不管你了你想怎么样就怎么样。那时我就会很开心因为爸爸妈妈再也不敢烦我了。芳芳说得很Lg漫而且确实如芳芳所说的我们一吓妈妈她们就哭成这样。
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