明言坐在长桌的一端，等待着在座老师们的评判。
讨论进行的不疾不徐。
“这个设计作品，我只能给40分，其中一分是看在完成度还算可以，对一个本科学生来说工作量较大。”
“周老师，这样评价是不是太苛刻了”
“怎么就苛刻了严格按照评分表来嘛。真实性，0分，我看不出这种完全由像素方块构成的世界，能给玩家任何一丁点真实世界的体验；交互性，我给60分左右，一个异界架构专业的学生能把人机交互做到这个份儿上，也足够了；娱乐性，我给50分，这个游戏我暂时看不出任何乐趣可言，只有在那里无尽的拆方块、放方块，按照自己的想象搭个棺材一样的小房子我可能这样描述是苛刻了一点，但是各位就能从中玩出什么乐趣来吗”
在座的五名老师当中，有一人摇了摇头，放下了自己的vr眼镜，退出了游戏。
不过，在长桌的最后，最年轻的一位老师却是仍在游戏里面，而且他也没有参与讨论。
明言作为一个学生，还没有到被提问的时候，就安静地看着。
老师们还在讨论。
“社交性，目前虽然看不出来，但是这种玩家创作型的游戏，应该是能有分享的乐趣”
“可不是嘛，您那棺材一样的小房子，现在已经有一百多个赞了”
“咳，别打岔这一项上面，我可以给他60分。剩下几个小项我就先不说了。总之，这个毕设作品的问题很大，偏科相当严重。明言同学有技术、有决心、有毅力，可惜太专注于走一条错误的道路了。游戏的本质应该是给玩家逼真的体验”
这句话说完之后，室内安静了一小会儿，这位老师脸上是痛心疾首的表情。
明言却终于开口了。
他说道“周老师，我认为游戏的本质是一连串有意义的选择。”
“游戏是一系列有意义的选择。”文明系列游戏设计师席德梅尔。
几个老师的眉头蹙了起来，他们一时间竟没有好的角度来批评这位离经叛道的学生。
而正在这时，角落里的年轻老师突然站了起来，手舞足蹈道“我做完了，哈哈哈哈哈快看快看”
众人都吓了一跳，转头看去。
年轻老师将vr眼镜摘下，将自己的画面投影到长桌中央，显示出一栋别墅的3d实时投影。
别墅全部由“像素”方块构成，看上去就像乐高积木一般。它有三层高，虽然没有细节和内饰，但是整个外形有模有样，很有现代简约风格，远远一看，也是伫立于河边的一座童话小屋。
不管怎么说，也和周老师的“棺材小屋”差距甚远，这让后者老脸不由一红。
“太有意思了”年轻老师的脸上充斥着兴奋的红晕，他并没有参与刚才的讨论，看上去是因为完全沉浸进去了。
他手舞足蹈地向其他人介（本章未完，请翻页）